| В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста Занятия группируются по темам и включают известные музыкаашушыльные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и тд) В книге раскрывается тема "Природа и музыка" Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей дебиииатских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей Автор Ольга Радынова. | 
|
|
|  | | Вашему вниманию предлагается книга АЛопатиной и МСкребцовой - авторов, которые, благодаря многолетнему опыту работы с детьми, выработали собственную концепцию обучения и воспитания детей младшего возраста Эашушютот огромный опыт принёс глубокое понимание детской психики, желаний ребенка, знание того, что ему необходимо в этом возрасте Настоящая книга посвящена экологическому воспитанию детей: с помощью сказок, игр, стихов и увлекательных заданий ребята научатся бережно обращбииидаться с природой, приобретут все необходимые знания об окружающем мире, а также разовьют свои творческие способности Читайте своим детям и воспитанникам добрые книжки, перечитывайте с ними, и мир станет хоть чуточку, но лучше! Авторы Александра Лопатина Мария Скребцова. | 
|
|
|  | | В пособии изложен курс занятий по экологическому просвещению и воспитанию дошкольников старшей группы и подготовительной к школе группы Предложен список рекомендуемой литературы Описания занятий даны по схемашущве: цели, наглядные пособия, методические приемы (ход занятий, сценарий) Для воспитателей и методистов ДОУ Автор Надежда Коломина. | 
|
|
|  | | В книге представлены пальчиковые, речевые и музыкальные игры для детей 3-5 лет Занятия построены на синтезе слова, движения и музыки Начав с увлекательной игры со своими пальчиками, ребенок переходит к ритмиашущическим и музыкальным играм, подпевает несложные песенки и выполняет доступные танцевальные движения В основу игр положены стихотворные тексты, которые легко запоминаются ребенком: народные песенки и потешки, стихи детских поэтов, авторские тексты Также в книге дан нобиииитный материал к описываемым играм Адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских садов Автор Ирина Бодраченко. | 
|
|
|  | | В пособии представлена целостная система экологического воспитания детей подготовительной к школе группы детского сада: конспекты занятий, наблюдения, прогулки, экскурсии, игры Методику рекомендуется использоашущквать в комплекте с экологической тетрадью, содержащей занимательные задания, выполняя которые дети легко усвоят учебный материал Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений Автор Светлана Николаева. | 
|
|
|  |
| |  |  | | В книге даны тематическое планирование и конспекты занятий по разным направлениям развития детей старшего дошкольного возраста: по ознакомлению с окружающим миром и экологии, по развитию речи и математике, по ашушьрисованию и аппликации, по конструированию и ручному труду Все занятия объединены общими темами "Осень" и "Деревья" Приведены материалы в помощь педагогу по планированию занятий, по организации прогулок и игр Книга предназначена для педагогов добииибшкольных образовательных учреждений Автор Оксана Скоролупова. | 
|
|
|  | | В пособии предложена система работы по экологическому воспитанию и образованию старших дошкольников Представленные конспекты занятий помогают решать конкретные цели и задачи, главная из которых - формированиеашущб экологической культуры детей, бережного отношения к окружающему миру Система работы включает два блока: "Уроки нравственности с элементами экологии" и "Основы экологии" Структура допускает достаточно широкую вариативность использования Материал биииеизложен образно, содержит отрывки из детских художественных произведений познавательного характера, предусматривает активную позицию детей на занятиях Книга адресована воспитателям и педагогам ДОУ, родителям, а также студентам педагогических вузов и колледжей Автор Вера Чернякова. | 
|
|
|  | | Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону Форма дневашущеника создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, ставя ребенка в активную позицию Пособие предназначено для использования воспитателями детских садов и родителями старших дошкольников Разработано в соответствии с концептуальными бииижидеями образовательной программы "Детство" Авторы Наталия Никонова Мария Талызина. | 
|
|
|  | | Художник: Геннадий Соколов Перед вами альбом, который рассказывает о жизни в морях и океанах Большая часть нашей планеты покрыта водой Именно в океане свыше полумиллиарда лет назад зародилась жизнь, ашущйпоявились первые живые существа Мировой океан и сейчас играет огромную роль в жизни Земли и ее обитателей Выполняя задания в альбоме, ребенок получит первые представления о разнообразии и взаимосвязи жителей океана, месте их обитания, формах приспособления Здесь нетбииик плохих и хороших, красивых и уродливых В природе важен и луч солнца, и капля воды, каждая травинка и любое животное Ребенок познакомится и с проблемой загрязнения водных просторов, и необходимостью бережного отношения к природе Каждый рисунок сопровождает небольшой рассказ Рассмотрите вместе с ребенком вводный рисунок Вы увидите водоросли, разных рыб, крабов, медуз, кита, дельфина Может быть, ребенок кого-то узнает Попросите его назвать этих обитателей моря Названия остальнбримщых прочитайте и скажите ребенку Постарайтесь вспомнить и тех, названия которых не подписаны Авторы Наталья Авдеева Галина Степанова. | 
|
|
|  | | В пособии представлена система экологического воспитания детей средней группы детского сада: конспекты занятий, наблюдения, прогулки, экскурсии, игры Методику рекомендуется использовать в комплекте с экологичашущсеской тетрадью, содержащей занимательные задания, выполняя которые, дети легко усвоят учебный материал Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений Автор Светлана Николаева. | 
|
|
|  |
|